Los días 24 y 25 de abril, una delegación institucional de la Universidad Arturo Prat desarrolló una jornada de trabajo en la Sede Arica, en el marco de las acciones preparatorias para el próximo proceso de acreditación institucional.

La delegación fue encabezada por la Vicerrectora Académica, Marianela Llanos, e integrada además por el Director de Docencia, Héctor Herrera; el Director de la Dirección de Armonización Curricular e Innovación Docente (DACID), Michel Riquelme; y el Director General de Calidad, Edmundo Cortés, fortaleciendo así el trabajo articulado entre la gestión académica, curricular y de aseguramiento de la calidad.

La actividad contó con la participación del Director de Sede Arica, Renzo Pepe, junto a su equipo de gestión y a las direcciones de carrera, quienes abordaron materias estratégicas vinculadas al fortalecimiento del aseguramiento interno de la calidad.

Al igual que en otras sedes y centros de la Universidad, la jornada estuvo enfocada en el análisis de los mecanismos de aseguramiento de la calidad, especialmente en aquellos aspectos asociados a la dimensión de Docencia y Resultados del Proceso Formativo, conforme a los criterios vigentes del sistema de acreditación institucional.

Del mismo modo, la instancia permitió avanzar en un ámbito especialmente relevante del proceso evaluativo, referido a la futura selección de carreras que formarán parte de la muestra intencionada, componente clave de la evaluación institucional, en tanto permite examinar en profundidad la forma en que la Universidad asegura la calidad de sus procesos formativos en distintos contextos territoriales y académicos.

Asimismo, estas jornadas permitieron constatar las condiciones de operación de la sede, elemento relevante para el próximo proceso de acreditación institucional y para la consolidación de una gestión académica y administrativa coherente con los desafíos de calidad que enfrenta la institución.

Este trabajo refleja el compromiso de la Universidad Arturo Prat con una preparación rigurosa, participativa y territorialmente pertinente, promoviendo espacios de trabajo colaborativo que permiten revisar avances, identificar brechas y proyectar acciones de mejora.

Con estas acciones, la institución reafirma su compromiso con la calidad y el mejoramiento continuo de sus procesos formativos, fortaleciendo una gestión articulada y orientada a responder de manera sólida a los desafíos de la evaluación externa.